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Bildung
Essener Bildungsexperten fordern bessere Grundschul-Strukturen
Essen. . Mit dem Übergang in die fünfte Klasse entscheidet sich für viele Grundschüler ihre Bildungskarriere. Deshalb plädieren Bildungsexperten für einen stärkeren Blick auf die Grundschulzeit - und für Strukturen, die bessere Leistungen ermöglichen.
Mit dem Halbjahreszeugnis in Klasse 4 bewerben sich die Essener Schüler an den weiterführenden Schulen - eine Entscheidung, die zu über 90 Prozent den künftigen Bildungsabschluss determiniert. Foto: Ulla Michels© WAZ
